民办本科高校校长队伍建设的困境与破局——基于高校治理现代化的视角

作     者：亓小林 詹育红 QI Xiaolin;ZHAN Yuhong

作者机构：武汉工商学院湖北武汉430065 

出 版 物：《现代教育管理》 (Modern Education Management)

年 卷 期：2024年第6期

页      面：96-107页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

基　　金：武汉工商学院博士基金“高校治理现代化视阈下民办高校决策机制创新:情境逻辑—制度安排—证据支持”(D2023011) 

主　　题：高校治理 治理现代化 民办本科高校 校长队伍建设 

摘      要：民办本科高校校长队伍建设的效果直接关系到民办高校能否适应高等教育领域的变革需求,实现内涵发展和特色发展目标。然而,我国民办本科高校校长队伍不稳定,部分校长无法胜任民办高校校长角色,年龄偏大利弊突出。民办本科高校校长队伍建设面临两个突出困境:角色定位模糊,校长权责不匹配。这些困境阻碍了校长办学作用的发挥,造成了民办本科高校决策困难、执行效率低下以及组织内冲突频繁,也延缓了民办本科高校实现治理现代化的进程。建设民办本科高校校长队伍建设可以从四个方面破局:加快推进营非分类政策落地,支持校长塑造教育家角色;根据不同治理方式,落实校长权责匹配;加强对民办本科高校治理的制度建设,提高校长治理能力;搭建民办本科高校校长合作网络,促进校长间协作。