注入多彩生活，开启数学新章
作者机构：毕节市七星关区大河乡中心校
出 版 物：《数学大世界(上旬)》
年 卷 期：2024年第4期
页 面：89-91页
摘 要：随着教育改革的不断深入，生活化教育已经逐渐成为小学数学教学中的重要一环。新课标明确提出“三会核心素养的要求，强调教师需要加强课程与现实生活的联系，以提升学生的学习品质。因此，教师需要积极开展小学数学课程教学的生活化研究，将生活元素融入课堂教学中，为数学教学注入新的活力。为了实现这一目标，教师可以从生活资源的投放、生活方法的导入、生活实践的开展这三个方面入手，进行生活教育的研究和实践，促进数学与生活的深度融合，为学生提供新的学习体验和感悟，从而让小学数学课堂焕发新的生机。
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