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积累校内写作素材的教学实践

作     者：王欢 缪会明 

作者机构：江苏省无锡市东亭实验小学 江苏省盐城市聚亨路小学 

出 版 物：《语文天地》 (Chinese Language World)

年 卷 期：2024年第31卷第4期

页      面：94-96页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学科融合 活动体验 写作素材 

摘      要：三年级学生由于初步接触成篇作文，所以普遍存在着写作兴趣不高，词汇、语句、素材积累少，作文无话可写的境况。为了改变这种习作现状，本文根据三年级学生的思维和心理特点，从立足教材、学科融合、活动体验三方面对积累校内写作素材的教学实践进行有效探索。

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