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思考力教学探索

Explore in Thinking Power Teaching

作者：艾广明 Ai Guangming

作者机构：辽宁传媒学院

出版物：《理论界》 (Theory Horizon)

年卷期：2024年第6期

页面：97-102页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：思考力教学提升训练探索

摘要：思考力的研究是现代思维科学的一个新领域,西方已有一定研究基础,国内也有一些论文论著发表。把思考力引入教学领域,教育界近年来有一些探索,但系统的研究、实验还缺乏。笔者多年研究思考力课题,并在近年教学中致力探索结合专业课进行思考力教学,开设了“思考力提升训练选修课。本文围绕思考力提升的课题进行系统的理论思考,对前期的教学实验做阶段性总结。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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