我国高校数字化转型研究综述

作     者：祁江涛 苟娜英 张光亚 QI Jiangtao;GOU Naying;ZHANG Guangya

作者机构：广东海洋大学广东湛江524088 

出 版 物：《高教论坛》 (higher education forum)

年 卷 期：2024年第7期

页      面：113-117页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

基　　金：中国教育技术协会“十四五”规划一般课题“‘互联网+’时代地级城市高校大学生信息素养提升的研究与实践——以广东海洋大学为例”(G023) 2021年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目“基于‘SPOC+智慧教室’的混合式教学模式探索与实践”(JXYJ202206053JXD) 广东省高等教育学会“十四五”规划2022年度高等教育研究课题“人工智能时代高校教师信息化教学能力提升策略研究”(22GQN31) 

主　　题：高校 数字化转型 发展 文献计量学 文献综述 

摘      要：高校数字化转型是目前我们国家信息化发展中至关重要的一项内容,对国家的信息化发展有着深远影响。本文基于中国知网数据库采用文献计量学的方法对高校数字化转型的文献数据进行梳理和分析,发现高校数字化转型的研究热点领域主要集中在应用研究和开发研究两个大的方面。目前的研究依然存在诸如高校数字化转型的顶层设计缺乏、管理与评价存在纰漏等问题与不足之处。今后应强化全社会的共建共享意识,多元化满足师生用户快速增长的信息化需求,探索符合中国特色的高校数字化转型机制,推进高校数字化转型的顺利发展。