作 者:林泳许
作者机构:福建师范大学教师教育学院 福建师范大学附属福清德旺中学
出 版 物:《福建教育》
年 卷 期:2024年第28期
页 面:8-12页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:福建师范大学 深度融合 思考与实践 大数据技术 效能提升 教学管理 大数据驱动 德旺
摘 要:在大数据技术的助力下,教师可有效实施高效能、精细化的教学管理,尤其是“双减政策下的作业治理。近些年来,福建师范大学附属福清德旺中学拟定作业治理行动框架,开发大数据教学治理平台,提出作业治理的相应策略和实践路向,探索大数据驱动作业治理效能提升的深度融合方式,取得一定效果。