欧阳中石“书教理念”在现代书法学科建设中的意义探究
作者机构：首都师范大学中国书法文化研究院
出 版 物：《思维与智慧》 (Thinking & Wisdom)
年 卷 期：2024年第10期
页 面：31-33页
学科分类：1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2022年教育部人文社科研究项目“晚清碑学书法在韩国的受容与变迁”阶段性成果 项目编号:22YJC760052
摘 要：近年来伴随着现代书法教育的快速发展，书法学科建设取得了显著的成果，同样也产生了亟须解决的一些问题。其中，高等院校书法专业评价过分依赖于展览机制致使学生过分注重对技术的训练，在一定程度上削弱了书法的人文内涵。欧阳中石先生“书教理念中强调的书与文的关系、汉字书法本体的特殊功能，以及书法学科教育与当下社会需求关系的三层内涵，对有效调节现代书法教育中“技与“道的矛盾，丰富书法的人文内涵有重要作用，并且可以有效协助实现我国现代书法学科建设的目标。
同方期刊数据库