读写一体化教学模式在初中英语教学中的实践与思考
作者机构：福建省莆田市仙游县私立第一中学
出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)
年 卷 期：2024年第23期
页 面：130-132页
摘 要：英语作为跨文化交际的重要工具，其学习的核心目的在于实际应用。在新课改的推动下，初中英语教学不仅需要关注学生听说能力的培养，更应注重学生读写能力的提升。读写一体化教学模式的应用，可以有效解决传统英语教学中阅读和写作教学相互割裂的问题，该模式强调读写结合，通过以读促写、以写促读实现读写能力发展相互促进，有助于提升学生的英语综合能力。本文对在初中英语教学中如何有效应用读写一体化教学模式进行实践和思考。
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