广西高校少数民族传统文化教育:支撑点·立足点·着力点

作     者：陆冰 Lu Bing

作者机构：广西职业师范学院广西南宁530007 

出 版 物：《民族学刊》 (Journal of Ethnology)

年 卷 期：2024年第15卷第3期

页      面：73-80,137页

核心收录：

学科分类：0303[法学-社会学] 03[法学] 

基　　金：广西高校中青年教师科研基础能力提升项目课题“文化自信视角下广西少数民族优秀传统文化发展路径研究”(2021KY0901) 广西高等教育本科教学改革工程项目“基于大数据技术的‘课程思政质量保障’体系研究与实践”(2022JGA382)阶段性成果 

主　　题：少数民族传统文化 教育 广西高校 育人职责 

摘      要：文化是国家、民族的根和魂,建设中华民族现代文明离不开中华优秀传统文化的传承保护与创新发展,这是新时代赋予的使命。少数民族传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,广西有丰富的少数民族传统文化资源,广西高校应积极承担起少数民族传统文化教育的职责。为更好地推动这一工作,需明确广西高校少数民族传统文化教育的支撑点、立足点和着力点。“支撑点指开展少数民族传统文化教育的地域优势、人才优势和学科优势等;“立足点是指开展少数民族传统文化教育的目标任务,即增强大学生的中华文化认同、深化少数民族传统文化与专业教育的融合、推动少数民族传统文化教育成果的转化等;“着力点是指开展少数民族传统文化教育的路径,即充分发挥思政课主渠道作用、有机融入专业课程教材体系、组织开展少数民族文化教育活动、充分利用当地少数民族传统文化和社会资源、创新“互联网+少数民族传统文化教育模式等。