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基于CIPP模型的中学校园足球课程评估

CIPP-based course evaluation for middle school campus soccer

作者：金松 JIN Song

作者机构：上海市控江初级中学上海200093

出版物：《中国体育教练员》 (Chinese Sports Coaches)

年卷期：2024年第32卷第2期

页面：78-80页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：中学足球课程 CIPP模型课程评估

摘要：对上海市杨浦区2所中学160名受访者(包括校长、教练、学生和家长)进行问卷调查和访谈,阐释CIPP模型对中学校园足球课程的评估效果,发现:A中学针对12~16岁年龄组的足球课程效果显著,而B中学针对12~16年龄组的课程效果较差。得出结论:CIPP模型可为中学校园足球课程评估提供一个系统化和全面的框架,了解课程的有效性和可持续性,为校园足球课程设计提供改进和优化建议。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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