融合与创新:计算思维走向2.0——第八届计算思维与STEM教育国际会议综述
作者机构：北京师范大学教育学部
出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)
年 卷 期：2024年第14期
页 面：4-8页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：计算思维 计算机教育应用 国际会议综述 融合与创新 思维走向 关键节点 成功举办
摘 要：随着数据变得越来越重要,AI已经成为一个新的计算思维教育起点。在这样一个关键节点上,2024年5月,第八届APSEC计算思维与STEM教育国际会议(CTE-STEM2024)在北京师范大学举行。由亚太计算机教育应用协会(APSEC)主办的计算思维与STEM教育国际会议,专注于计算思维与STEM教育研讨,自2017年以来已经成功举办了7届,在海内外产生了广泛影响。
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