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小学体育与国防教育融合的实践研究

作     者:翁金莺 黄泷 

作者机构:福建省福州市亚峰中心小学350009 

出 版 物:《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期:2024年第9卷第9期

页      面:44-46页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:福建省教育科学“十四五”规划2022年度常规课题“新课程背景下小学体育与国防教育跨学科融合实践研究”成果 编号:FJJKZX22-545 

主  题:小学体育 国防教育 学科融合 

摘      要:国防教育与学校体育密切相关,将国防教育寓于小学体育,推进“体育育人,不仅可以促进小学生提高体质,还能提升其国防意识和军事素养。本文以体育课堂为主阵地,以障碍跑为例,巧设情境,导入游戏,融国防知识于体育教学中,设计丰富、多元、创新的国防主题活动,以期在学生心中厚植爱国情怀,使学生深刻认识到国防安全的重要性。

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