从“管理”走向“治理”——构建区域教育科研“研究立交桥”的实践探索
作者机构：上海市浦东教育发展研究院 教育科研指导部
出 版 物：《浦东教育》 (Pudong Education)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：30-36页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：构建教育科研“研究立交桥是在新的形势与任务下推进教育治理现代化的必然选择。浦东教育科研指导部门以精准落实新时代区域教育综合改革为宗旨，立足基础教育科研的发展现实，聚焦教育科研“研究立交桥“互联互通的功能定位，把握开放、协同、高效的基本特征，从院内、区域内、区域外三个层次打通基础教育科研的通道，多措并举打造区域教育科研“研究立交桥。从制度、生态和技术三个层面发力，建立区域教育科研“研究立交桥支持保障体系，以“立交桥建设全面推动区域教育高质量发展。
同方期刊数据库