我们的写作课

作     者：余华 叶昕昀 武茳虹 赵瑞华 祁清玉 史玥琦 程舒颖 YU Hua;YE Xinyun;WU Jianghong;ZHAO Ruihua;QI Qingyu;SHI Yueqi;CHENG Shuying

作者机构：不详 北京师范大学 

出 版 物：《扬子江文学评论》 (Yangtze Jiang Literary Review)

年 卷 期：2024年第3期

页      面：25-40,46页

核心收录：

学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学] 050101[文学-文艺学] 

主　　题：创意写作 写作课 青年作家 小说作者 跃进式 非文学性 小说文本 进步性 

摘      要：作家如何带领他的学生们——“入校之前大都没有写作小说的经历——更深地进入小说的内部世界,在这一过程中,余华、学生(青年作家)、小说文本、小说作者、论文文本……所有这一切彼此之间如何互相凝视、呼应、质疑、碰撞、变异、融合,构成了一堂“写作课的生机勃勃和意味深长,也显现了创意写作的教学过程中复杂的机制、多元的话语和隐秘的成长。本刊推出作家余华的这一特殊的“写作课,目的正是着眼于通过一次教学和对话的“现场,一次北京师范大学创意写作教学的切面,呈现当前中国方兴未艾、如火如荼的创意写作“跃进式发展中,不断生长出的世界性与中国性、文学性与非文学性、进步性与局限性。