从护理论文发表现状认识护理本科生科研能力的培养

作     者：曹伟新 吴蓓雯 CAO Wei-xin;WU Bei-wen

作者机构：上海交通大学护理学院上海200025 上海交通大学医学院附属瑞金医院护理部 

出 版 物：《解放军护理杂志》 (Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army)

年 卷 期：2007年第24卷第6期

页      面：34-36页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主　　题：护理本科生 本科护士 科研能力 论文 培养 

摘      要：目的通过对临床本科护士科研能力、积极性和近年来护理论文撰写和发表现状的回顾,探析导致本科护士科研能力不强的相关因素和培养方法。方法调查1999—2003年毕业于原上海第二医科大学护理系87名本科护士的个人自身发展需求、论文撰写和发表情况;分析2001—2003年刊登于国内3种核心护理期刊的571篇护理论著。结果在68名临床本科护士中,将从事护理科研作为自身发展首位意向的为6人(8.82%);所撰写的护理论著在护理核心期刊的刊出率为11.33%。在回顾的已刊出论著中,属前瞻性研究为38.18%,实验性研究为23.99%;研究样本数小于或等于100例的为57.44%;有统计学处理和描述的为58.67%。结论应通过多途径提高本科护士的科研能力,包括完善护理科研课程体系的建设、适度培养学生的科研能力、提高护理师资科研素质、加强本科护士职后科研能力的培养。