立足“三会”开展小学数学大单元教学
作者机构：江苏省泰州市凤凰小学教育集团太湖路校区
出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)
年 卷 期：2024年第21期
页 面：87-88页
主 题：小学数学 大单元教学 单元综合教学 单元合作教学 单元开放教学
摘 要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标)指出:数学课程要培养的学生核心素养,主要包括以下三个方面——会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界(简称“三会),并明确提出,要“改变单一讲授式教学方式,注重启发式、探究式、参与式、互动式等,探索大单元教学,积极开展跨学科的主题式学习和项目式学习等综合性教学活动。
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