基于FT模式的应用型本科院校思政课程创新研究——以“汽车服务企业管理”为例
Research on ideological and political curriculum innovation in applied undergraduate colleges based on FT model——Take"Automobile service enterprise Management"as an Example作者机构：齐齐哈尔工程学院黑龙江齐齐哈尔161005
出 版 物：《时代汽车》 (Auto Time)
年 卷 期：2024年第13期
页 面：52-54页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：黑龙江省高等教育学会“2023年高等教育研究课题”:《新工科背景下应用型本科院校工科类课程建设研究》(编号:23GJYBF104)
摘 要：本文以“FT应用型课程建设模式为基础,融入立德树人思想和“学生中心、产出导向、持续改进的教育教学理念,针对应用型本科院校校企合作企业的岗位工作特点和环境,设计“汽车服务企业管理的项目,并围绕家国情怀、爱岗敬业、诚实守信、创新意识等内容,融入基于岗位职业道德的“三五能力,从课程思政的定位、设计、实施与评价“四要素入手,构建课程思政的三级矩阵模型和考核评价标准,实现“自上而下的分解课程思政目标,自下而上地达成课程思政目标。从课前、课中、课后“三阶段实施课程思政,实现全方位全过程的思政育人。
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