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问题情境教学法在初中英语教学中的应用

作     者:徐栋贤 

作者机构:山东省胶州市少海实验学校 

出 版 物:《山西教育(教学)》 (Shanxi Education)

年 卷 期:2024年第6期

页      面:65-66页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:问题情境教学法是一种以问题为导向的教学方法,在初中英语教学中具有广泛的应用价值。通过引入问题情境进行英语教学,可以激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力和解决问题的能力,提升学习效果。因此,在初中英语教学中,教师应该结合英语教材和学生的学习情况,灵活使用问题情境教学法,充分发挥问题情境教学法的教学优势,提升学生的学习水平。一、情境创设,激发学习兴趣问题情境教学法是以问题为导向,通过创设教学情境引导学生学习的方法。教学时,教师可以为学生创设真实的情境,将学习内容与学生的实际生活联系起来,使学生感受到学习的重要性和实用性,从而激发他们的学习兴趣。

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