科技特派员赋能乡村人才振兴适切性与进路——基于科研育人视角
Empowering Rural Talents through Science and Technology Commis⁃sioners:Appropriateness and Approach from the Perspective of Scien⁃tific Research Education作者机构:漳州职业技术学院科研处福建漳州363000 漳州职业技术学院电子信息学院福建漳州363000
出 版 物:《漳州职业技术学院学报》 (Journal of Zhangzhou Institute of Technology)
年 卷 期:2024年第26卷第2期
页 面:47-53页
学科分类:12[管理学] 120204[管理学-技术经济及管理] 1202[管理学-工商管理]
基 金:福建省高校以马克思主义为指导的哲学社会科学学科基础理论研究项目“智慧农业人才培养与乡村振兴融合的研究”(JSZM2021094) 漳州职业技术学院课题“科研育人与乡村振兴融合的研究”(ZZY2021B123)
摘 要:在全面推进乡村振兴战略的进程中,乡村人才资源及其充分运用是关键要素,而乡村人才储备与培养不足已经成为亟需破解的问题,需要发挥各界力量参与开发与培养。科技特派员在实现科技与乡村产业发展有效融合,促进农业生产力发展等方面发挥重要作用,挖掘这部分群体参与乡村人才培养将是一支重要力量。文中从科研育人的视角分析了科技特派员赋能乡村人才振兴的适切性,提出立足“一懂两爱,培养高素质农民、创新人才、产业链人才的进路,并以漳州职业技术学院长期以来开展的科技特派员工作为例,实践表明了,提出的科技特派员赋能乡村人才振兴进路的可行性和实效性。