培养学生乐感,提高鉴赏能力——以民歌作品《布谷催春》的欣赏教学为例
作者机构:江苏省苏州市吴中区城西中学
出 版 物:《琴童》 (Little Musician)
年 卷 期:2024年第3期
页 面:30-32页
摘 要:在初中阶段,培养学生的音乐素养和审美情感至关重要。通过欣赏初中音乐教材中《布谷催春》等经典作品,学生不仅能够感受音乐的独特魅力,还能够在音乐的熏陶过程中培养乐感和提高鉴赏能力。这一教学过程既有助于全面提升学生的音乐素养,又有助于深化学生的艺术修养与人文精神。
作者机构:江苏省苏州市吴中区城西中学
出 版 物:《琴童》 (Little Musician)
年 卷 期:2024年第3期
页 面:30-32页
摘 要:在初中阶段,培养学生的音乐素养和审美情感至关重要。通过欣赏初中音乐教材中《布谷催春》等经典作品,学生不仅能够感受音乐的独特魅力,还能够在音乐的熏陶过程中培养乐感和提高鉴赏能力。这一教学过程既有助于全面提升学生的音乐素养,又有助于深化学生的艺术修养与人文精神。