问题引领式教学在高中政治教学中的运用策略
作者机构：安徽省合肥市第三十五中学安徽合肥230031
出 版 物：《学苑教育》
年 卷 期：2024年第17期
页 面：91-93页
摘 要：新课标、新高考背景下,高中教育迎来了前所未有的改革机遇。政治是高中教学中的一门课程,是培育新一轮社会主义接班人的重要内容,改革创新教育机制是当前高中阶段重点研究的课题。通过对问题引领式概念与优势的分析,将其运用于政治教学十分具有可行性。然而当前高中政治教育现状差强人意,问题引领式教学应尝试从借助问题激发学生学习兴趣、借助问题培养学生学习能力、借助问题创建多样实践活动、借助问题构建线上互动机制四方面展开才能充分体现其育人功能。
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