基于OBE理念的体育教育专业实践课程重构
Reconstruction of Physical Education Professional Practice Curriculum Based on OBE Concepts作者机构：湖南师范大学体育学院湖南 长沙
出 版 物：《创新教育研究》 (Creative Education Studies)
年 卷 期：2024年第12卷第6期
页 面：235-239页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：在社会对体育师资需求不断增长的背景下,传统体育教育专业实践课程教学模式面临众多挑战。体育院校基于成果导向教育(OBE)理念对体育教育专业实践课程进行重构:以学生为中心,明确课程目标;以产出为导向,优化教学内容;以成果为导向,优化评价体系等策略,能够有效提高学生学习能力、创新能力和可持续发展能力。这种重构不仅有助于培养学生的综合素质和实践能力,还能够更好地适应当今复杂多变的社会需求,为未来体育教育专业的发展和学生职业发展奠定坚实基础。
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