课程链视角下高校体育专业课程思政建设的思维转向与发展路向
The ideological and political construction of courses of physical education majors in colleges and universities from the perspective of curriculum chain作者机构：宁德师范学院体育学院福建宁德352100
出 版 物：《宁德师范学院学报（自然科学版）》 (Journal of Ningde Normal University(Natural Science))
年 卷 期：2024年第36卷第2期
页 面：217-224页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：宁德师范学院师范教育亮色工程专项(教育科学研究)(2022ZX207) 宁德师范学院教改项目(JG2021017)
摘 要：高校体育专业课程具有天然的德育属性,是实现思政教育的重要载体.系统挖掘高校体育专业课程中的思政元素,构建高校体育专业课程思政的内容体系,是充分发挥体育专业课程育人铸魂的重要支撑,是落实立德树人根本任务的关键所在.在“课程链理念指导下,从课程的思政属性出发,探讨以思政主题、思政目标和思政产出为线的高校体育专业课程思政“课程链的建设思路.关注高校体育专业课程思政“课程链的多元聚合形态,建立高校体育专业课程思政“课程链的动态发展机制,形塑高校体育专业课程思政“课程链的有机衔接体系,从而发挥高校体育专业课程育人的多元协同效应,引领带动全员全过程全方位育人.
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