文献详情 >数字化时代下教师的数字素养优化策略收藏

数字化时代下教师的数字素养优化策略

The Optimization Strategy of Teachers’ Digital Literacy in the Digital Age

作者：晏淑琴

作者机构：江西师范大学新闻与传播学院江西南昌

出版物：《教育进展》 (Advances in Education)

年卷期：2024年第14卷第6期

页面：962-968页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：数字化时代教师数字素养

摘要：数字化时代的大学教师需要有一定的数字素质,以应付新技术的融合,使学生更好地适应未来的智能社会。本文分别从理论认知、技术应用、数据整合、信息安全素养等几个方面介绍了数字素养的含义及构成要素,对教师的教学能力提出了新的要求,分析了当前教师的数字素养并提出相应的优化策略。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

电子资源

目录详情 | 试阅读 |

读者评论与其他读者分享你的观点

学校读者

用户名:未登录

我的评分

欢迎您,

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

数字化时代下教师的数字素养优化策略

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：

欢迎您,

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

数字化时代下教师的数字素养优化策略

读者评论 与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

读者评论与其他读者分享你的观点

请选择收藏分类：