咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >大学生中华民族历史观教育的三维向度:理论、价值、实践 收藏

大学生中华民族历史观教育的三维向度:理论、价值、实践

The Three Dimensions of College Students'History Conception Education of the Chinese Nation:Theory,Value,and Practice

作     者:杨清 南鑫鑫 YANG Qing;NAN Xin-xin

作者机构:新疆大学马克思主义学院新疆乌鲁木齐830046 

出 版 物:《乌鲁木齐职业大学学报》 (Journal of Urumqi Vocational University)

年 卷 期:2024年第33卷第2期

页      面:7-12页

学科分类:0304[法学-民族学] 03[法学] 030402[法学-马克思主义民族理论与政策] 030401[法学-民族学] 

基  金:国家社科基金项目“新时代加强边疆地区大学生国家安全意识教育研究”(编号21BKS184)的阶段性成果 

主  题:大学生 中华民族历史观 教育 铸牢 

摘      要:正确的中华民族历史观是中华民族对自身历史的客观评价和根本看法,是铸牢中华民族共同体意识、实现民族复兴的理论前提,也是培育新时代好青年的思想引领。本文从理论、价值和实践三个维度分析中华民族历史观教育,回答中华民族历史观教育“是何、“为何、“如何的问题,在全面把握正确中华民族历史观的概念、内涵以及形成过程的基础上,指出要加强大学生中华民族历史观教育,厚植历史文化自信自强,以铸牢大学生中华民族共同体意识。大学生历史观教育按照“知、情、意、行生成逻辑展开,从加强理论教育筑牢认知根基、弘扬中华文化增强情感认同、强化理想信念守住意志底线、丰富社会实践巩固教育成果四个方面探索中华民族历史观教育路径。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分