服务乡村振兴的风景园林专业硕士“政校企社”人才培养模式研究

作     者：汤辉 郭意 TANG Hui;GUO Yi

作者机构：华南农业大学林学与风景园林学院广州510642 

出 版 物：《园林》 (Landscape Architecture Academic Journal)

年 卷 期：2024年第41卷第7期

页      面：128-134页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 08[工学] 081303[工学-城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）] 0813[工学-建筑学] 0834[工学-风景园林学（可授工学、农学学位）] 

基　　金：广东省学位与研究生教育改革研究项目“服务乡村振兴的风景园林专业硕士‘政校企社’人才培养模式研究”(编号:2023JGXM_015) 教育部产学合作协同育人项目“面向社区营造的风景园林专业实践教学研究”(编号:220505459055613) 

主　　题：风景园林 专业硕士 乡村振兴 培养模式 政校企社 

摘      要：在乡村振兴持续推进下,风景园林作为构建人居环境的重要学科,其专业硕士教育在其中的作用尤为重要。分析风景园林专业硕士教育现状及问题主要包括:缺乏具有综合能力的师资队伍、与行业企业的有效合作有所缺乏、培养模式与社会需求不完全匹配。针对以上问题,基于乡村振兴的专业动向、服务社会的高校育人导向及产学研的合作内涵,融合乡村振兴中各方主体优势,从设定培养目标、搭建培养平台、优化培养方式三个方面提出“政校企社人才培养模式。实践表明,该培养模式可以有效地补充风景园林专业硕士实践实务教师队伍,有助于强化风景园林专业硕士解决实际问题的能力,并积极应对风景园林学科服务社会的要求,为乡村振兴发展提供实践型、应用型的高层次人才。