基于CRITIC-VIKOR方法的创新创业教育评价研究

作     者：王静 殷明娥 WANG Jing;YIN Ming’e

作者机构：辽宁师范大学管理学院辽宁大连116081 辽宁师范大学数学学院辽宁大连116081 

出 版 物：《辽宁师范大学学报（自然科学版）》 (Journal of Liaoning Normal University:Natural Science Edition)

年 卷 期：2024年第47卷第2期

页      面：162-167页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(220505468254021) 

主　　题：CRITIC-VIKOR法 熵权TOPSIS法 创新创业教育 

摘      要：高校创新创业教育是我国创新人才培养的战略要求,相应的教育评价体系是衡量高校创新创业教育发展水平的重要工具.构建科学的质量评价体系不仅是监督反馈机制,对提升创新创业教育实效性也具有重要意义.由于评价指标的权重主要通过专家直接根据主观意识赋值,缺乏客观性.组合赋权法在一定程度上可以弥补这个缺陷. CRITIC-VIKOR法将CRITIC权重法和VIKOR方法相结合,实现优势互补,在很多领域的评价问题中得到应用.使用CRITIC-VIKOR法对辽宁省5所地方院校的创新创业教育质量进行评价和排序,为高校创新创业教育的合理科学评价提供参考.