习近平法治思想融入大中小学思政课一体化教学的价值与实践路径
作者机构：江苏省前黄高级中学国际分校江苏常州213161
出 版 物：《学园》 (Academy)
年 卷 期：2024年第17卷第19期
页 面：1-3页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：习近平法治思想是马克思主义法治理论中国化的最新成果,是中国特色社会主义法治理论的重大创新发展,是中国法治建设和法治人才培养的重要理论指引。青少年作为中国特色社会主义法治事业的建设者和接班人,必须从小进行法治教育、培养法治思维,青少年法治素养的提升可依托大中小学思政课一体化教学平台,将习近平法治思想融入大中小学思政课一体化教学,在教学目标、教学内容、教学方法、特色活动等方面进行有效衔接和深度融合,切实提升青少年的法治能力和法治素养。
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