同伴手机冷落行为对高中生手机成瘾的影响:社交自我效能感和孤独感的中介作用
Effect of peer phubbing on high school students’ mobile phone addiction: mediatingeffect of social self-efficacy and loneliness作者机构:川北医学院精神卫生学院中国南充637000 绵阳市第三人民医院四川省精神卫生中心中国绵阳621000
出 版 物:《教育生物学杂志》 (Journal of Bio-education)
年 卷 期:2024年第12卷第3期
页 面:213-218页
学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学]
基 金:四川省基层卫生事业发展研究中心2022年度科研项目(SWFZ22-C-89)
主 题:手机成瘾 同伴手机冷落行为 社交自我效能感 孤独感 高中生
摘 要:目的 探讨高中生同伴手机冷落行为、社交自我效能感、孤独感与手机成瘾的关系。方法 采用同伴手机冷落行为量表、社交自我效能感量表、UCLA孤独感量表,手机成瘾指数量表对四川省资中县5所中学共14 036名高中生进行横断面调查。对相关数据进行相关性分析及链式中介效应检验。结果 相关分析结果显示:同伴手机冷落行为与孤独感、手机成瘾均呈显著正相关,与社交自我效能感呈显著负相关;孤独感与手机成瘾呈显著正相关;社交自我效能感与孤独感、手机成瘾均呈显著负相关。中介效应检验结果显示:同伴手机冷落行为对高中生手机成瘾的直接效应显著;社交自我效能感和孤独感在同伴手机冷落行为对高中生手机成瘾的影响中分别起单独中介作用和链式中介作用,总间接效应占比24.3%。结论 同伴手机冷落行为可以直接增加高中生手机成瘾的风险,社交自我效能感和孤独感是这种关联背后潜在的心理机制。