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互动探究式教学方法在高中英语教学中的应用

作     者:曾育梅 

作者机构:福建省永定第一中学 

出 版 物:《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期:2024年第20期

页      面:70-72页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:互动探究式 高中英语教学 教学方法 应用策略 

摘      要:互动探究式教学方法是一种富有活力和启发性的教学方式,近年来在教育领域备受关注。尤其是随着高中英语教学革新的深入发展,提出了要培育发展学生的参与性、合作探究性等学科核心素养,推动学生成为经济社会发展需求的综合性人才。反观当下的高中英语教学活动现状,因教学理念、教学模式落后及师资力量等因素,导致互动探究式教学方法实施范围和深度不够。因此,高中英语教师要深入学习互动探究式教学方法的原理和实施策略,以此促进学生的自主学习能力、批判性思维能力和团队合作精神,进而提高英语整体教学质量和学生成绩,为学生美好未来助力。

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