面向学科核心素养提升的高职英语教材——以《实用综合教程》为例
出 版 物：《外语教材研究》 (Foreign Language Teaching Materials Studies)
年 卷 期：2024年第0期
页 面：147-156页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：外语教育兼具工具性和人文性，体现为培养学生的学科核心素养的目标定位。高职阶段的英语教育也不例外。服务于高职英语教育的教材需要为培养高职学生的学科核心素养提供教学依据。本文以《实用综合教程》为例，呈现该教材在编写理念和设计原则方面的特色，分析该教材如何对接高职英语学科核心素养目标定位，旨在帮助教师和学生更好地发掘该教材的育人元素，更好地推进高职英语教育目标的实现。
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