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情境教学在初中生物教学中的有效应用

作者：陈少惠

作者机构：福建省泉州市晋江市子江中学

出版物：《读写算》

年卷期：2024年第24期

页面：49-51页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：情境教学初中生物有效应用

摘要：在素质教育背景下，生物学科在初中教育体系中的地位有所上升，越来越多的教师开始探究新型的教学方法，致力于培养学生的核心素养。情境教学法就是其中的一种。文章分析了情境教学在初中生物教学中的应用价值和有效应用策略，希望可以启发教师的教学思路，为教师的实际生物教学工作起到参考作用。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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