线上线下混合式教学实施方案设计——以“离散数学”课程为例
Design of Blended Online and Offline Teaching Model:A Case Study of Discrete Mathematics作者机构:电子科技大学中山学院广东中山528400
出 版 物:《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期:2024年第16期
页 面:130-134页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金:2020年度电子科技大学混合式教学模式改革项目资助“‘离散数学’混合式教学模式改革”(hhkc202005)
摘 要:针对“离散数学课程在传统教学模式下存在的问题,利用线上线下混合式教学的设计方法,从必要性和可行性方面进行了分析,对课前、课中、课后等环节的操作方式做了初步探讨,并实施了相应教学方案。课前环节包括视频制作和任务单设计两部分,设计了将手写讲解和PPT讲解融合的教学视频设计方案,以及四模块任务书体系。课中环节依托腾讯视频、超星、Edu Coder、WPS投屏等增强了互动功能。课后环节设计了三维度的练习体系,在时间维度设有即时、课后、章节练习,在内容维度设有开放、客观、编程练习,在手段维度设有自查、互改、教师批阅练习。通过比较实验组和控制组的成绩,证明改革取得了明显的效果。