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把握“差倍问题”数量关系

作者：孟莲

作者机构：黄冈市红安县竹林实验学校

出版物：《湖北教育》 (Hubei Education)

年卷期：2024年第20期

页面：79-80页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：差倍问题课后习题小学数学线段图解题方法重难点问题分析数量关系人教版数学

摘要：“差倍问题是小学数学的重难点问题,贯穿学习的各个阶段。笔者认真研究了人教版数学三年级下册第4单元《两位数乘两位数》内容,以《口算乘法》课后习题“一个数乘10,得到的数比原来的数大72。原来的数是多少?为例,谈谈如何引导学生在观察、分析、推理的过程中找出单位“1的量,画出相应的线段图,并借助线段图分析数量关系,感悟差倍问题的解题方法。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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