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新课标背景下的学习内容选择与组织

作     者：吴欣歆 

作者机构：北京师范大学文学院100875 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2024年第6期

页      面：21-24页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：学习内容 学习任务 基本问题 学习主题 

摘      要：《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》《义务教育语文课程标准(2022年版)》均以学习任务群的形式组织与呈现课程内容,有力推动了学习内容选择与组织的科学化进程。学习任务是学习内容选择与组织的外化,引入基本问题的相关理论,学习任务设计应包括四个环节:从典型经验到基本问题,从基本问题到学习主题,从学习主题到学习内容,从学习内容到学习任务。

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