“数据思政”的科学内涵、价值禀赋与发展之道

作     者：白如 

作者机构：华中师范大学马克思主义学院 

出 版 物：《西华师范大学学报(哲学社会科学版)》 (Journal of China West Normal University(Philosophy and Social Sciences))

年 卷 期：2024年

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2022年华中师范大学马克思主义学院研究生科研基金项目“大数据赋能高校精准思政的理论阐释与实践进路研究”(22HMY016) 

主　　题：数据思政 思想政治教育 教学样态 

摘      要：大数据正以迅猛的速度与思想政治教育接榫，并为其提供技术支持与实践动能。“数据思政是思想政治教育为实现高质量发展，在与大数据等技术双向互动中呈现出的推动其要素、过程、评价等“数智化发展的崭新教育实践样态，主要表现为思想政治教育过程由“既定执行向“即时调控转变、方法由“简单传统向“灵活多变转移、评价由“单一静态向“多维动态转换、治理由“主观封闭向“连接协同转化。在对“数据思政科学内涵进行整体把握的基础上，从与思想政治教育思维转变的时代性相契合、资源需求的多样化相匹配、实践发展的创新性相吻合等维度，深刻揭示其生成的“逻辑密码，让“数据红利在思想政治教育领域得到充分释放。“数据思政所创生的主客体交互、跨界式融合、预测性分析、多维度评价等特性，有助于思想政治教育优化生态氛围、创新发展理念、规范教学过程、完善评估体系。系统审视“数据思政的创新发展，需要通过树立数据思政的思维观念、优化数据思政的资源配置、夯实数据思政的智能基底、健全数据思政的工作机制，为思想政治教育提质增效提供发展之道。