健康中国视域下的大学生体育课程优化研究
作者机构：新疆农业大学体育教学部 新疆农业大学
出 版 物：《冰雪体育创新研究》
年 卷 期：2024年第11期
页 面：100-102页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：2023年教育部产学合作育人项目《信息化时代ARCS动机模式对干预运动弱势大学生体育行为的实践与思考》(230813233007210)
摘 要：在健康中国战略的背景下,大学生体育课程的优化研究变得尤为重要。该文主要分析了健康中国战略背景、大学生体育现状、体育课程优化的理论基础以及体育课程优化的实践路径。通过调查研究,发现当前大学生的体育参与率和兴趣状况并不理想,而体育课程的优化对于提高大学生的身心健康具有重要意义。在优化实践中,应该注重多元化教学内容的设计与实施。个性化学习计划的制订与执行,交互式教学方法的应用与推广以及综合评价体系的构建与完善,可以帮助更好地满足大学生的个性化需求和发展目标,提高他们的学习效果和自信心,为他们的全面发展提供有力的支持。
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