情景认知理论下的操舞类体育课程思政实践研究
Practice of Ideological and Political Education in Dance Sports Courses Based on the Situated Cognition Theory作者机构：福建卫生职业技术学院福建福州350101 福建省福州旅游职业中专学校福建福州350101
出 版 物：《体育科技》 (Sport Science and Technology)
年 卷 期：2024年第45卷第2期
页 面：109-111页
学科分类：040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
基 金：2021年福建卫生职业技术学院校级“课程思政”试点建设项目《排舞》课程思政建设(SZ2021039)
摘 要：思想政治教育在高职院校中占有及其重要的地位。文章通过问卷调查并结合情景认知理论,设置动作解读、情景设置、思政结合三个环节,实现教材与专业相结合,体育与育人相结合,为推进体育课程思政建设和实践方法提供参考。
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