作业讲评课——周长与面积
作者机构：北京市东城区新鲜胡同小学
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2024年第6期
页 面：6-7页
摘 要：一、教学内容人教版小学数学三年级下册第五单元《面积》二、教学目标1. 在阅读、分析、交流中进一步理解和区分周长、面积的概念，会用长、正方形的周长、面积的知识解决实际问题。2. 在研究、思考过程中落实高阶思维能力素养，培养提出问题、分析问题的能力及反思质疑能力。3. 进一步了解数学知识在生活中的应用，感受数学学习的价值。三、教学重、难点重点：进一步理解和区分周长、面积的概念。难点：高阶思维能力的提升。四、教学过程（一）谈话引入，复习旧知在前面的学习中，我们已经学习了有关长方形和正方形的周长、面积的知识，回忆一下，怎样计算长方形和正方形的周长？面积呢？
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