培智学校生活适应校本作业设计的整合与创新策略探究
作者机构：福建省漳浦县特殊教育学校
出 版 物：《新教师》 (Teachers Today)
年 卷 期：2024年第5期
页 面：94-95页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
基 金：福建省教育厅2022年度福建省教育系统哲学社会科学研究项目省中青年教师教育科研项目基础教育研究专项课题“基于统编版培智学校教材的校本作业研发与实施研究”(课题批准号:JSZJ22074)的主要研究成果
摘 要：本文通过分析培智学校生活适应校本作业设计的现状,深入剖析校本作业设计中存在的问题,提出了生活适应校本作业的整合与创新策略,旨在帮助学生更好地学习和成长。
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