艺术设计中色彩原理教学方法的探讨与实践
作者机构：大连东软信息学院
出 版 物：《美术教育研究》 (Art Education Research)
年 卷 期：2024年第12期
页 面：143-145页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：该文首先研究艺术设计中色彩原理的教学方法,通过探讨色彩理论、配色原则、色彩情感等理论基础,分析以往的课堂教学、在线教育以及新兴教学技术的优劣,并展望未来色彩原理教学的趋势;其次结合实践与案例研究,以丝巾图案及其包装设计为例,阐述学生在前期图案设计中的实践操作和对四种色相对比方式、色彩情感的具体应用,突出线上线下教学方法的有机结合,为学生提供全面的学习体验;最后,通过对色彩原理在实际项目中的应用展示,强调色彩原理的创造性和实际价值,旨在为教育者提供色彩原理教学的实践指导,促进学生在艺术设计领域中更全面地创新运用色彩原理。
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