智慧教育视域下高校教学资源与社区教育融合模式的探索

作     者：徐喆 李振江 Xu Zhe;Li Zhenjiang

作者机构：天津理工大学天津300384 

出 版 物：《天津电大学报》 (Journal of Tianjin Radio and Television University)

年 卷 期：2024年第28卷第2期

页      面：49-55页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：2022年度天津市终身教育研究计划项目“AI技术促进普通高校向社区教育开放的实践研究”(项目编号:202212) 

主　　题：智慧教育 社区教育 高校教学 人工智能技术 

摘      要：社区教育作为终身教育的重要组成部分具有“无边界的特性,能够覆盖更广泛的受众,打破传统教育的界限,是促进教育公平和包容性的强大推动力。然而,社区教育在发展中面临着资金、师资、设施等方面的限制,这直接影响其课程质量和教育效果。本文旨在于智慧教育的框架内,探索如何将高校的教学资源有效地融入社区教育,以此充分发挥高校教学资源的优势,填补社区教育在教学资源上的缺口。为此,本文深入研究了语音识别、大规模语言模型、知识图谱和个性化推荐等人工智能技术在促进高校教学资源与社区教育融合上的潜力和应用场景。此外,本文也对未来的发展趋势、所面临的挑战以及可能的解决方案进行了深入探讨,旨在推动人工智能和社区教育的深度结合,从而促进终身教育的创新与发展。