咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学语文教育教学与信息技术深度融合的思路 收藏

小学语文教育教学与信息技术深度融合的思路

作     者:温苏平 

作者机构:江西省赣州市滨江第二小学江西赣州341000 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 

年 卷 期:2024年第7期

页      面:0054-0057页

学科分类:04[教育学] 

主  题:小学语文教育 信息技术教学 深度融合形式 

摘      要:受科技创新发展与新课程教育教学改革理念双重影响,信息技术被广泛应用于小学教育教学阶段,特别是在小学语文学科知识课堂教学方面,可以突破传统语文课程教学枯燥无味的局面,使小学语文课程教学增添鲜明的趣味性,它有助于调动学生本身学习的积极性与学习的主动性,促进学生能全身心地投入语文知识学习之中,激发他们本身的兴趣与热情,促使学生提高自身语文核心素养,增强语文综合能力。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分