基于计算能力培养的小学数学教学策略
作者机构：石家庄市实验小学河北石家庄050011
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2024年第7期
页 面：0117-0120页
摘 要：计算能力是数学教学中师生关注的重点内容。核心素养视域下,众多小学数学教师开始认识到计算能力的重要性,并开始采取积极有效的教学措施,致力于发展学生的计算能力。本文结合小学阶段学生的认知能力以及身心发展特点,针对基于计算能力培养的小学数学教学策略展开研究,并分析了培养学生计算能力的重要性、具体策略等内容,希望可以给一线小学数学教师以借鉴,进而为学生提供更多计算能力训练的平台,促进小学生计算能力的形成与发展。
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