“S+C+E”产教融合模式在陶瓷艺术设计中的探索与实践
Exploration and Practice of "S+C+E" Productionteaching Integration Mode in Ceramic Art Design作者机构：山东工艺美术学院现代手工艺学院
出 版 物：《丝网印刷》 (Screen Printing)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：114-116页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 1304[艺术学-美术学] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：山东工艺美术学院教育服务新旧动能转换专业对接产业项目的研究成果(编号鲁教高字12号) 山东省本科教学改革研究重点项目“新文科背景下视觉传达设计专业课程体系整体优化研究与实践”的研究成果(编号Z2021244)
摘 要：陶瓷艺术设计专业的产教融合模式应该发挥学校、客户以及生产企业(即“S+C+E)的各自所长,使三者联合互动、共同产生教育作用,形成教学、需求与生产环节“三位一体的产教融合闭环,以此培养符合社会需求的陶瓷艺术设计复合型人才。
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