小学高年级习作“表达感情”教学策略
作者机构：云南省普洱市教育体育局教育科学研究所
出 版 物：《语文世界》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2024年第21期
页 面：4-5页
摘 要：语文新课标在小学高年级“表达与交流中提出“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，针对内容方面的习作要求是持续提高的，针对感情表达方面的习作要求则是高年级独有的。这必然要求教师在高年级习作教学中，引导学生学习表达感情的方法，在习作中表达自己的真情实感。习作中的真情实感，既需要学生掌握有效的表达方法，又需要学生在课内外学习与生活中积累丰富的情感体验，只有两者很好地结合起来，表达真情实感才能水到渠成。
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