学科融合背景下"远距离输电"的实验改进
作者机构：蚌埠第三中学安徽蚌埠233000 蚌埠田家炳中学安徽蚌埠233000
出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)
年 卷 期：2024年第53卷第14期
页 面：68-70页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：安徽省教育信息化研究课题“信息技术助力高中物理可视化教学的应用研究”,课题编号:AH2022067 安徽省教育装备研究课题“中学创新实验室的建设与应用研究”,课题编号:ZB23032 安徽省教育装备研究课题“思维导图在中学物理实验室管理和实验教学中的应用研究”,课题编号:ZB23018
摘 要：以粤教版远距离输电为例,尝试将物理与信息技术相结合,利用Arduino技术及电功率测量仪改进教材实验。针对教材编写的不合理之处,参考初中的机械效率问题,尝试通过比较η反映高压输电的效果。
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