职业本科院校“双带头人”教师党支部建设双融双促路径的探索
作者机构：广东工商职业技术大学
出 版 物：《办公室业务》 (Office Operations)
年 卷 期：2024年第11期
页 面：132-134页
学科分类：0401[教育学-教育学] 0302[法学-政治学] 03[法学] 04[教育学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 040108[教育学-职业技术教育学] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：中共肇庆市委教育工作委员会首批肇庆市高校“双带头人”教师党支部书记工作室,广东工商职业技术大学计算机学院教师党支部书记工作室 广东省高等学校党的建设研究会2022年党建研究课题“高校教师党支部书记‘双带头人’培育机制研究——民办高校教师党支部书记胜任力模型的构建与实践研究”,项目编号:2022MB027 粤职继续教育与职业培训委2022年度教学改革项目“基于互联网+社区居家养老服务系统的职业培训融合课程的开发研究与实践”
主 题：职业本科院校 “双带头人” 教师党支部建设 双融双促路径
摘 要：文章通过文献综述和实地调研,提出了基本原则和目标,并采用定性和定量方法,通过数据分析,探讨了实施职业本科院校中“双头带人教师党支部建设双融双促的具体路径。研究结果表明,该建设能够促进党建与教学科研的深度融合,提升党员教师的参与度和教学质量,推动科研成果的产出和学校综合实力的提升。
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