现代物流管理专业“岗课赛证”贯通育人模式探究
Exploration of the“Post,Curriculum,Competition and Certificate”Education Modelin Modern Logistics Management Major作者机构：辽宁金融职业学院工商管理学院辽宁沈阳110122
出 版 物：《物流工程与管理》 (Logistics Engineering and Management)
年 卷 期：2024年第46卷第6期
页 面：115-118页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：辽宁金融职业学院2023年度校级课题《现代物流管理专业“岗课赛证”贯通育人模式探究》(课题编号:LJXJ202314) 2024年中国物流学会、中国物流与采购联合会面上研究课题“面向碳中和目标的绿色物流体系构建与实施策略研究——以电商快递物流为例”(课题编号:2024CSLKT3-036)
主 题：“岗课赛证”贯通育人模式 现代物流 专业标准
摘 要：“岗课赛证贯通育人模式是现代物流管理专业实践教育教学改革的有效路径。通过分析“岗课赛证贯通育人模式在现代物流管理专业教育中的优势,探讨了“岗课赛证贯通育人模式在实施过程中可能面临的挑战和对策,提出岗位实践实施、专业课程体系设置与优化、竞赛活动的选择与组织、物流职业资格证书的准备与获取等有效策略,给出了理念重塑、标准引领、课程重构、教法创生、资源支撑、以评促改六个实践路径,以期为培养更多优秀的物流管理专业人才提供有力支持。
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