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家校双方不是博弈者

作     者:郑姣琴 宋行军 

作者机构:甘肃省陇南市礼县盐官镇新联小学 

出 版 物:《家长》 (Parents)

年 卷 期:2024年第16期

页      面:9-10页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

摘      要:随着2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》的实施,为家校共育提供了法律保障和指导,强调了家庭、学校和社会在未成年人教育中的重要作用,并要求各方共同努力,形成教育合力,促进未成年人的全面健康成长。在此背景下,家校合作已成为学校教育和家庭教育的重要关键词,“家校共育更是在全国各地的校园中如火如荼地推行。实现家庭教育与学校教育的合作共赢,无论对家长还是老师都是新的挑战。东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚认为,老师、家长和学生之间的关系,就像等腰三角形:“学生是顶点,家长和老师是底边的两个点。底边越长,顶点越

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